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课文·3、小小竹排画中游·备课参考

发布: 2015-12-25 |  作者: admin |  浏览:

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一、教材简说在景色秀丽的江南水乡,一个男孩撑着小竹排顺流而下,他观赏着两岸美丽的风光,感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感线索,易激起学生身临其境之感。小竹排顺流而下,“鸟儿唱,鱼儿游”,表达了作者欢快的心情。课文对两岸树木、禾苗的描述,饱含着赞美的感情。全诗形象生动,语言优美,节奏感强,适宜学生诵读。教学重点是识字、写字和朗读课文。二、学习目标1.认识12个生字。会写3个字,认识“、”两个笔画和“、、纟”3个偏旁。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.了解课文内容,知道江南是美丽、富饶的地方,萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。三、教学建议(一)识字写字1.识字。(1)在学生初读课文时,要求他们借助拼音读准字音,难读的字要多读几遍。十二个生字中,“中、唱、树”是翘舌音,要提示学生读准字音。“绿油油”的“油”课文中注的是本音,朗读时应读第一声。可通过认读生字卡片、同桌互读等形式巩固要认的字,并鼓励学生相互纠错正音。(2)指导学生识记字形时,可先学习新偏旁“、、纟”,然后让学生自主识字,交流识字的方法,使学生在互相启发中,提高识字能力。如:①加一加:树=+对苗=+田②比一比:雨—两2.写字。本课要求会写的三个字,笔画都比较少。要引导学生观察,自己发现三个字有什么共同点和不同点。共同点是三个字都有“口”这个部件,但形状不同。要引导学生看清字的每一笔在田字格里的位置,把字写正确,写匀称。口:认识新笔画“”。防止学生把“口”写成方块。教师可写一个方块与口比较,让学生自己得出写好“口”的要领:口字要写好,上大下要小。日:认识新笔画“”,提醒学生注意“日”的两竖要直。中:最后一笔竖要写在竖中线上。(二)朗读感悟1.让学生读读课文,画出不懂的词句。先同学之间答疑,解决不了的问题,教师再作指导。可借助插图、投影片或多媒体课件帮助学生理解词语。如,“竹排”,可通过看图,让学生知道“竹排”是用竹子扎成的筏子,是江南水乡的一种水上交通工具。然后演示小竹排的活动状况,让学生知道“顺水流”的意思。又如,指导学生看图或投影片,让学生懂得“密”是树木很多,一棵挨着一棵,而且枝叶茂盛。“禾苗”是指水稻的幼苗。“绿油油”是形容禾苗颜色浓绿,而且有光泽,说明禾苗茁壮,长势喜人。江南一带小河多,河里有许多鱼虾,那里还种了很多水稻,水稻成熟了可以碾成大米,所以叫“江南鱼米乡”。拉动投影片或演示课件,让学生感受江南水乡像一幅美丽的图画,小小竹排就像在画中游。2.在了解感悟课文内容的基础上熟读成诵。要求学生一边读一边想象诗歌所描绘的江南水乡的美丽风光。鼓励学生用适当的语气表达自己的感受,如,“小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游”可读得轻快些,表达出喜悦、欢快的心情;“江南鱼米乡,小小竹排画中游”读得缓慢些,以表达赞美的感情。让学生在反复朗读的基础上背诵。(三)实践活动1.课外收集有关介绍江南风光和物产的图片、照片,张贴在教室里,供大家观赏。2.学生展示自己旅游时拍摄的照片,向同学介绍旅游景点的美丽风光。(四)教学时间教学本课可用2—3课时。四、教学设计举例例一(一)课题导入读课题,先理解“游”的意思,再理解课题的意思。(二)范读课文,整体感知课文内容播放小竹排在画中游的课件,配乐范读课文。也可以播放课文朗读的录音。(三)初读课文,学习生字借助拼音读准字音,读通句子,小组交流记字方法。(四)朗读感悟创设情境,使学生入情入境地朗读课文,感受江南水乡的美丽、富饶。1.播放“小竹排在画中游”的课件,请学生说说小竹排顺水流,如果你坐在上面会看到哪些美丽的景物?(鸟儿、鱼儿、树木、禾苗)读有关句子,理解“密”、“绿油油”。2.看到这些美景,你会说些什么?3.为什么说小竹排是在“画中游”?4.用多种形式练习朗读,感悟“江南鱼米乡”的美景。(五)拓展说话再创情境,练习说话。继续播放课件:小竹排游到了江南的其他风景名胜区,让学生进行情境说话练习,说几句赞美风景的话。(六)巩固识字,指导写字(七)课外延伸收集江南的风景图片,在教室里展览;准备旅游照片,并作介绍。例二(一)看图,揭示课题1.学生一边听表现江南风光的民族乐曲,一边看图。2.读了课题你想知道什么?你有什么不懂的地方?(如,小竹排是什么?小竹排怎么能在画中游?)(二)初读课文,学习生字1.借助拼音读课文,画出生字,自学字音并读通句子。2.指名试读课文,检查自读情况。(三)创设情境,指导朗读播放乐曲,学生一边读课文,一边想象江南水乡美丽的风光。(四)练习有感情地朗读课文,背诵课文(五)复习巩固生字词(六)指导学生写字(七)完成练习完成课后练习“我会读”,并练习用本课要认的字口头组词。五、资料袋江南鱼米乡在长江中下游平原上,河网纵横交错,湖泊星罗棋布,一向称“鱼米之乡”,又称“水乡泽国”。那里盛产稻米、鱼虾,粮食产量在全国占有重要的地位。古诗江南江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 下一篇更精彩:课文·4、哪座房子最漂亮·备课参考
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