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北师大版第二册《语文天地十》教学设计

发布: 2016-03-17 |  作者: admin |  浏览:

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教学目的:能正确抄写双音词音节,练习给音节标调;复习带金字旁和绞丝旁的字并填写偏旁表;积累词语;续写《下雨了》。
教学过程:

一.1.抄写音节。
Chūn yǔ shǔi zhū cǎi hóng zǒu guò yáo yuǎn měi lì
学生独立抄写,自己检查。
2.给音节标调号。
 Shui you zhe yang ju da de bi
 谁有这样巨大的笔
二.复习带有金字旁和绞丝旁的字,并填写偏旁表。
 1.写出带有下面偏旁的字,看谁写得多。
 金字旁:()()()()
绞丝旁:()()( ) ()
 2.填写偏旁表。
偏旁表示的意义例子

三。给“雨”扩词。
 1.读词语:倾盆大雨雨过天晴泪如雨下挥汗如雨
 2.自己扩词,看谁说的多,说得好。
 例:雨霖霖 雨萧萧 雨蒙蒙 牛毛细雨 狂风暴雨 零星小雨 ……
四.续编诗歌。
下雨了,蜗牛说:“不怕,我把房子背来啦。”
下雨了,蘑菇说:“不怕,我有。”
下雨了,说:“不怕,我。”
分组完成,回去思考,在班上讨论。评委评定。
例:下雨了,蘑菇说:“不怕,我有小花伞一把。”
下雨了,甲虫说:“不怕,我有一件防雨褂。”

板书设计:语文天地
给音节标调号
Shui you zhe yang ju da de bi
 谁 有 这 样 巨 大 的 笔

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